舞台叙事作文

舞台叙事作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的舞台叙事作文，希望能够帮助到大家。

舞台叙事作文1

喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；紧张的气息在空气中酝酿……

今天是我们班的广场才艺秀，大家都在紧锣密鼓的准备着，文娱委员的脸上露出紧张的神情，她是主持人也是组织者。

“初一6班广场才艺秀现在开始！”我能明显的感觉到她声音中的颤抖与不安。文娱委员颦蹙的面容让我深感忧虑。在场的观众开始伸颈、侧目、微笑，不知我们的表演是否能让观众满意，这让我们很担心。

同学表演的小品登场了：年过半百的老公公、稚气未脱的小女孩、爱管闲事的老阿姨。角色变化万千，颇有新意的表演使在场的观众哈哈大笑，有的观众还笑得一头枕在了别人的肩上。全场一片快乐兴奋。

接着是同学的歌曲演唱。甜美的歌声掠过每寸空气，让人倍感温暖。台上演员那灿烂的笑容，绽放在阳光下，像花儿一般。全场寂静了；人影纷纷伫立；温暖的气息在空气中酝酿……

文娱委员的脸上露出了轻松的微笑，紧锁的眉尖舒张了，紧闭的嘴角微微翘起。最后是她自己的古筝演奏。欢快的琴音随着微风吹进每个人的心底，似乎描绘着一幅“小桥流水人家”的水墨画；乐声时而平淡温和，时而如水起涟漪，时而愤慨万分，时而凄美忧虑……周围的喧杂声止住了，寂静了；纷纷人影停立了；轻松的气息在空气中酝酿……每个人都在静静的倾听着这场音乐的述说。观众们纷纷坐在了台阶上，享受着美妙的琴音，淡淡的笑意掠过每个人的双唇。音乐是语言的最高境界，因为它能沟通心与心之间。

“初一6班广场才艺秀到此结束。”我能明显的感受到她话语间的轻松与快乐。文娱委员脸上绽放的微笑，让我感到快乐与轻松。

喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；课间大舞台让我们得到快乐与成长。美好的气息在空气中酝酿……

舞台叙事作文2

绚丽的灯光挑动着神经，刺激的音乐抨击着心脏，台上的人儿美艳无比。这就是“双旦晚会”上的啦啦操表演。

一个个女生走上台去，浓妆艳抹，马尾高扎，清一色都穿着紧身上衣，超短蓝裙。手上蓝色的啦啦棒在灯光的照射下更是闪亮，女孩们也被活力妩媚的蓝色包裹、衬托得更加光彩照人。

她们的登场，便赢得了欢呼。

站好位置抬起头，面向观众，笑靥如花：她们笑训练时那个昏暗的后操场，训练到七点半不敢独自回家的恐惧；她们还笑现在，笑现在终于站到了这个舞台。可能我懂她们，可能我不懂他们，但她们脸上的.泪却是真真切切的。

舞蹈开始了，她们的每个舞姿都像是一只兴奋剂，让在平日被学习麻木了的神经也跟着跳动，心脏承受的负荷又瞬间让音乐抽去。

只见她们的队伍整齐有序，所有人的动作整齐如一，节奏感极强的音乐也让观众情绪高涨。突然，她们其中的几个，来了个漂亮的、标准的空翻。那动作，让在座的观众都唏嘘不已。不知过了多久，当我们都沉醉其中，她们的动作却一致停下，音乐也不再播放，灯光也没有闪烁，一切都定格在瞬间。

结束了，舞蹈结束了，可我却觉得一切都未结束。我已被她们带入了那个世界，那个可以欢快舞蹈却又痛苦无比的世界。她们的笑感动了我，她们的泪刺激了我，她们的舞震撼了我！

谁说学习生活只有A、B、C？谁说学校生活单一枯燥？我们的学习生活丰富多彩，我们的学校生活五光十色：上课时有朗朗书声，课间有音乐、舞蹈。课间这个大舞台是同学施展才华的地方，是同学们放松的场所……

舞台叙事作文3

每个人都曾有或正怀有着登上大舞台的梦想吧！而在舞台上的那些优秀的演员，背后是多么的艰辛，正如所谓“台上一分钟，台下十年功。”登上大舞台的可能是大牌明星，可能是一位有所作为的普通人，但同样也有他们……

那天，我非常迅速的写完作业后，便请求爸爸妈妈看会儿电视，本以为他们不让看的，但让我喜出望外的是这次他们居然答应了。我连忙打开电视调着台，忽然我看到了“千手观音”的节目。第一眼，翩翩起舞，美丽大方，第二眼，有点别扭，第三眼，别扭极了，我开始讨厌她们了。这时，爸爸却说：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，动作整齐划一的。”这时，我心里的黑恶魔和白天使便浮现在我眼前，黑恶魔说：“咱们同样学舞蹈，主人跳的舞也很美啊！凭什么只夸电视上的？”白天使说：“对啊，就是同样学舞蹈，才应该懂得欣赏，要学以致用。”最后，我被黑恶魔征服了。我扭过头对爸爸说：“哼！”

可是有一天，我却意外得知了一件事——在头条上看到千手观音的领舞是邰丽华，她还一出生就聋哑，一个练舞蹈的女孩一出生就聋哑。这将意味着她听不见音乐，意味着她不知道节拍，却又无法开口。可是她怎么会跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在台下练了“功夫”，这是如此艰难。当初，我还讨厌她，那可真是我的不对。她——邰丽华，是个不屈服于命运的人。

如今，我们千万不要抱怨自己的不幸福了，我们什么都不缺，衣来伸手，饭来张口。而她呢，却又是如此地坚强，有毅力。她不仅在舞台上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞台上创造了奇迹，舞出了自己的精彩人生。

舞台叙事作文4

又到星期三了，王老师在我们小主持人班开展了一次“金话筒小主持人”比赛。看着黑板上“金话筒小主持人——自我介绍比赛”几个彩色的大字，我感觉教室里笼上了一丝紧张的气氛。

我是第四个上场的。我面带微笑快步走到台前，大声说：“大家好！我叫邹子艺，今年八岁了，我在三年级四班读书……”看着台下一双双明亮的眼睛注视着我，我心里像揣着一只调皮的小兔“咚咚”直跳。说完之后，我又匆匆忙忙走下了台，心想：大家在认真地听我说出的每一个字，幸好我没有忘词啊！回想着我刚才的表现，我忍不住笑了。

比赛快结束了，王老师说：“每一个孩子都是小听众，听得多认真啊！”接着老师又说：“现在每个人手里有5张选票，你可以投给你支持的同学。”话音刚落，我马上行动起来。我把票投给了黄欣怡，因为她很大方。

当老师发奖品的时候，我开开心心地把小票递给老师。我说“老师，我有5张票。”我刚说完，教室里开始七嘴八舌地说开了。我想大家好似都得到了许许多多的票。

我多么喜欢这个小主持人班呀！这个班能带给我挑战自我的勇气，能给我一个展示自己的舞台。

你们相信吗？有一天，我会像一只美丽优雅的白天鹅一样站在舞台的中央。到那时候，你还认得我吗？那个名叫邹子艺的小女孩。