大学毕业生自我鉴定

时间:2024-09-05 11:31:29
大学毕业生自我鉴定【荐】

大学毕业生自我鉴定【荐】

自我鉴定即为自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的大学毕业生自我鉴定,希望对大家有所帮助。

大学毕业生自我鉴定1

本人思想上进、自信、积极乐观、作风踏实稳重,勇于开拓创新进取。尤注重团队精神,坚决拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢。以下就是本人四年的学习生活的自我鉴定:

在校四年的学习生活中我不断地挑战自我,充实自我,为实现自我梦想与人生价值打下坚实的基础。在校期间,我不仅学到了专业的舞蹈,还多次参加了社会性的对外演出,积极参加学校与班级所组织的各项活动。四年的学习过程中,有成功、也有许许多多的挫折。

但我仍懂得:是金子无论在哪都会发光,只要有心,什么事都能很好地去完成!回顾过去,展望未来,将以一颗全新的心,去迎接更大的挑战。 四年的校园生活是我人生中的一大转折点,通过四年的锻炼,我不但在舞蹈专业和修养方面学到很多专业知识。而且在德、智、体、美、劳各方面都有很大提高。回顾四年的学习生活,有艰辛和汗水的付出,也有快乐和喜悦的回报。并在参加组织的一系列活动中不断地提高自身的综合素质,锻炼了组织协调以及沟通能力。 生活上,我懂得了做人的道理,由天真幼稚变得成熟稳重。这几年的学习给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够,因此面对过去我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战!战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

大学毕业生自我鉴定2

毕业在即,回首二年的网络教育的学习生活,通过江南网的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较的提高。现概括如下:

(一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对教育心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我貌同的目标。

(二)业务知识:江的远程教育本科函授,主要采用网络培训。这在很程度上减少了我们在继续教育方面的时间、经济等方面的损耗,让我们有效地利用现代科技资源,方便快捷高速有效地进行学习。在函授学习中,本人觉得受益很。特别是学习了《现代教育原理》、《教育心理学》和《小学德育原理与方法》之后,本人觉得自己的理论水

(三)专业技能:本人是一名音乐教师,又是学校管理层中的一员,分管学校德育工作。在教育教学工作中,如何真正让每一位学生享受音乐、享受学习;如何让每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授学习之后,我理论联系实际,在师生中

开展了一系列寓教与乐的活动,收到了较好的效果。在函授中,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的教育教学工作愈发得心应手。

大学毕业生自我鉴定3

或许是一眨眼的时间,大学四年的时间就这么要结束了。快的我丝毫没有准备,快的我无所适从。我不确定我有没有准备好迎接工作上班的挑战,我害怕社会上的各种不确定性。但是看到身边朋友的无所谓我又有了不少的底气,跟他们相比,我在大学里面,是有好好学习的,专业知识也是比较扎实的,他们有不少的人在学校里面没有怎么认真对待学习,都能够做到不慌,我又有什么好担心的呢?至少我有充足的专业知识做支撑,完全有底气迎接各种挑战。

在大学里面,我选的是我自己喜欢的专业所以学习上面也有足够的兴趣,所以对待课程知识,没有用随便应付的心态去面对,而是用着百分之百的努力和百分之百的时间去吸收这些知识。所以四年下来,我的专业绩点始终都是在年级前五徘徊。我不是一个很有天赋的学生,这些成绩已经是我用汗水能换到的最大的成果!

其实很多的朋友不知道借助身边的资源,而我很幸运,遇到了一个好的学长,帮助了我很多,教会了我很多。所以在他的介绍下,我知道了我们学校图书馆的强大之处,图书馆里面有丰富的藏书,有不少都是已经绝版的藏书,是外面都找不到的。要知道有不少的书籍都是非常贵的,以我们学生的消费是很难支撑下去的。而图书馆就能够给我们很大的帮助,看到秦简汉简这种稀少的拓印文本。在一个就是我们在图书馆里面,能够免费观看下载几个主要的论文文献。我一有空闲的时间就在图书馆泡着,所以四年下来,我看了不少的文献,看了不少的史书典籍。对我一个学汉语言专业的师范学生来说,这是十分重要的。所以在弄毕业论文的时候,大家还在苦恼的时候,我已经在着手准备了。心有沟壑万千,不惧任何挑战。

初次之外,我还在与老师的交流上面也有一定的收获。在大学,学习都是靠自己自觉的,老师讲完课之后不会过多的约束你指点你。所以我就在课后与老师经常进行沟通交流,所以与老师的关系都还不错,经常遇到不懂的问题就去请教老师。所以老师们对我的印象都还不错,好几次带我去听只面向老师的讲座。这些讲座都是各个专家来讲课的,听一次都是收益无穷!我很幸运把我住了这些机会!

相信,这四年的大学生活,让我有足够的底气去迎接来自社会的挑战!

大学毕业生自我鉴定4

在XX年到来的时候,我来到了报社这个集体。温故而知新,回想近xx-xx月来的工作,我把这段时间分为三个阶段:

一、以“做人”为开始。

任何事情、任何集体都是以人为主体。而人与人之间的合作又是一个团队必须具有的精神,也是一个社会人必须具有的品质。我首先用了几天时间观察、参与和同事们的沟通,争取快速融入这个集体。经过近xx-xx月时间的努力,我以为,这一点我已经做到了。

二、开始迫不及待地明确自己的工作职责。

这是一个从模糊到明确的认识过程,其痛苦也就在这个过程里。

现在,我基本上可以这样理解我的工作职责:对企业内部和外部的宣传工作――对内调动大家的工作积极性,凝聚我部员工的向心力,宣传企业的人性化和精细管理;对外就是提升企业的影响力,整合媒体营销方案,推动报纸的广告空间不断延伸。值得提出的是,从企业经营的角度讲,公关策划工作还包括通过调查研究,创新出一些决策性建议,辅助领导进行企业管理。

三、开始做事。

1、严格要求自己。遵守单位的各项规章制度;提前上班,认真做好办公室卫生,给大家营造一个整洁的工作环境。 2、学习、学习、再学习。短短2xx-xx天的工作,我已经对广告和营销策划有了浓厚的兴趣,为此,我看了一些这方面的书籍。(中国广告)里关于广告策划的案例、在 ……此处隐藏7354个字……热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,大二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。大学三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。虽然大学三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

大学毕业生自我鉴定12

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,

三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,

主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学毕业生自我鉴定13

我是xxxxx美术学院,美术专业xx届的一名应届毕业生。

学习上:

在校期间学习了中外美术史、美术概论、教育学、心理学、教师职业基本技能,以及美术基本技能的应用等知识。获得过两次专业一等学金,一次专业二等奖学金。国家计算机二级已过,能熟练运用办公自动化。通过国家英语四级考试。

工作上:

在这样一个竞争激烈的社会里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨。因此,学习之余,本人注重知识与能力的平衡发展。曾担任辅导员助理兼学生会副主席兼班长职务,在学生会外联部也工作过。担任学生会干部期间协助老师及各部部长成功举办多次活动,连续三年被评为优秀学生干部。任职班长期间,组织同学春游、聚餐、举办画展等多项活动,班级里学习氛围浓厚同学间情如姐妹,所在班级被评为校优秀班集体。大一、大二在校舞蹈团跳舞,多次参加校里文艺演出,并获得过校舞蹈大赛二等奖、优秀表演奖。暑假期间在画班任过代课老师。大学四年不仅使我学到了很多知识同时也得到了充分的锻炼,拥有了较强的组织协调能力,人际关系协调能力和语言表达能力也得到了增强。

对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作充满热忱。

我相信我的未来不是梦,我的目标是:今天我以师大为荣,明天师大以我为荣!

大学毕业生自我鉴定14

三年的大学生活就要结束了,几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,培养了我对财会职业的兴趣,也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时,大学生活的学习和实践,让我从一个少不更事的学生,接触了社会,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,为走上工作岗位做好了心理准备。

在专业知识上,由于在学校期间的努力,我以优异的成绩完成了各学科的功课,扎实地掌握了财会专业理论和技术知识,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;

在思想素质上,我吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。

在学校期间,我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司金融需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的财会能手。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

大学毕业生自我鉴定15

所有人的青春,从一开始的空白无物,到后来的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的尘埃落定。一切都在发生,一切都在结束。美好而缤纷的活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍。我就是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去,在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱,朋友的关怀以及各方面的熏陶中,使我获得了许多,懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

诚信、坚毅是我最引以为豪的优点,也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下,我从小就以主动承认错误、言而有信为荣,以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华,注重自己的品行。我认为,品德不仅是本身的素质修养,更是对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利,就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德,就是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求,就是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

我个人认为,自己最大的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。这可能与我在中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益,但是非常多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。

本科学习的两年,塑造了一个健康的我;塑造了一个积极向上的我;塑造了一个崭新的我,塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,而且我相信用心一定能精彩!

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