团结的班会主持稿

时间:2024-12-24 22:35:18
团结的班会主持稿

团结的班会主持稿

在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到主持稿,主持稿在节目中起着穿针引线的作用。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的团结的班会主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团结的班会主持稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是四二班的xx,我今天演讲的题目是《让团结唱响四二》

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。我们每一个人都是一滴平凡的水,却聚集在四二班,创造了广袤无垠的海洋;这里有微波荡漾的宁静;也有惊涛骇浪的热情,而我,很荣幸的,能成为这个海洋中的`一滴水。

在我们四二班,有三十五位兄弟姐妹,还有三位可亲可敬的老师朋友,我们快乐学习,健康成长,亲如一家。

瞧,班长王希雅,学习上认真踏实,工作上积极主动,是老师的小助手,四二班的领头雁,更是我们心目中学习的好榜样。副班长张博艺、屈佳欣、李雨晴,她们工作认真负责,一丝不苟。正是因为有了她们,有了她们团结一心推动着四二班的发展,我们的班级才会在一天天的发展,一天天的进步。

团结产生了力量,凝聚诞生了希望。在四二班,一群团结进取的同学,凝聚起了班级未来的希望。生活中,我们团结友爱;学习上,我们奋发进取今天的我一定要超越昨天的我,是我们共同的目标。将字写好是谭子童的目标,上课遵守纪律是杨兆博的目标,作业要提高速度是张天乐的目标。正是因为我们每个人都不满足于今天,想去超越明天,所以我们才会不断地进步。大家的进步成就团队的发展。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。正因为全班同学心往一处想,劲往一处使,“优秀班集体”的桂冠才被我们摘下。在四二班,你会感觉到充实和快乐。

和谐铸就辉煌。在四二班,还有三位大朋友,她们就是我们的三位老师。在课间和我们一起砸沙包的是可敬的孙老师;经常和我们拥抱在一起谈天说地的是可亲的刘老师;和我们一起聊天的则是可爱的杨老师。她们把真挚的情,无私的爱洒在了四二班。在此请允许我向她们送上真诚的问候,以表达我们诚挚的感谢,——谢谢您,老师!同学们,看看你身边的老师,她们也同样可亲可敬,那么就让我们一起深情地向辛勤教育我们的老师们说:“老师,我们爱您!”

友爱产生动力,和谐铸就辉煌。互助好比翅膀,团结就是力量。有首歌唱的好:团结就是力量,这力量是钢,这力量是铁,比铁还硬,比钢还强。

在我们班,这已经不仅仅是一首歌,而是我们行动的指南,行动的方向,我们一起用行动来诠释它的真谛,演绎它的美妙。最后让我们一起唱响这首歌,使它永远漂荡在河滨校园的上空,永远铭刻在我们心间。

团结的班会主持稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

下午好!

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

A:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

B:我们有缘相识在10机电(5)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

A:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

B:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

A:流沙不能凝集成塔

B:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

AB:这种力量就叫做凝聚力。

A:现在我宣布10机电(5)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

B:什么是团结呢?

A:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。

B:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

A:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

B:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

A:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

AB:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。

B:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

请欣赏XX同学的故事......

XX:我给大家讲个故事,

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。

B:感谢XX同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

(由同学说出的感觉再做定位,主持人要根据当时的话反映说出一句主持词)

A:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!

A:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。

B:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家合唱《团结就是力量》。

A:这首歌让我想起了《诗经》时的一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢:下:让我们来做一个小游戏。

B:介绍游戏规则。(由六个人组成一个小组,学生围座成一个圈,然后手挽着手,在限定的时间内站起来数一,二三。要求一起站起来,站的最整齐的小组获胜。)

A:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

A:感谢这些同学的精彩表演,看了这个游戏,我百感交集,由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏,有很多同学还有很多话要讲给我们听,有哪位同学想表达下呢?

(停留1分钟,让同学说心理话!)

B:有人把集体比喻为一个大熔炉,班里的同学就象一块块煤炭。

A:因为万朵鲜花的汇聚,所以成就了花的海洋;

B:因为无数小溪的加入,所以成就了雄浑的大海。

AB:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。

AB:我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的`牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整 ……此处隐藏6151个字……高。

蚊子如果一齐冲,大象也会被征服(伊朗谚语)

五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

主持人(提问环节):

大家知道吗?在自然界中,有很多很团结的小动物,它们分工协作,齐心协力,创作了不少的奇迹。如蚂蚁、蜜蜂等。请大家想一想,还有什么动物是这样的?

同学(举手发言):……

主持人:

昆虫尚且懂得团结,我们作为一个21世纪的中学生,更能明白团结的道理,并发挥好团结的作用。

在新的学期里,我们来自四面八方,组成了一个新的家庭,在这个集体中,班妈妈带领着48个天真可爱的孩子,我们相互关心,相互帮助和支持,那又是多么温暖和快乐的呀!

主持人:

团结的班级也有属于它的特征,那就是:同学之间互相关心、互相尊重、互相赞赏,每个人都有集体荣誉感。

主持人:

下面这几种情况,有没有你呢?

歧视同学甚至戏弄同学的;

上课大家在认真听讲,自己不想听,讲话、做小动作的;

同学有不懂的问题请教你,不予理睬;

从不记得大家给自己的帮助,一旦遇到挫折,就责怪他人的;

集体活动中,自己不喜欢的就找理由逃避的;

当他人给自己提出意见时,就认为是和自己作对的;

帮班里做了点事,老是觉得吃亏了;

大扫除时,总是拈轻怕重的。

同学们不要嗤之以鼻,认为这都是小事情。也许你在无意之中有过以上的行为,也请你为了班级的团结,不要再出现这样的行为。

主持人(倡议环节):

在结束之前,我邀请7位同学来朗读一下这7条小建议:

在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。

我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。

要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人[NextPage]都会有缺点。

讲求团结,珍惜友谊。俗话说地好:“天下没有不散的宴席”。每份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。

关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候。

乐于助人。别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手。

尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号。

主持人(总结):

同学们,集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。团结就犹如一串串拉起来的手,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。

最后,我希望7班的全体同学,在今后的学习生活中“我尽我力,为班添光彩!”

主持人(结束语):

今天的主题班会到此结束,谢谢大家。

(幻灯片播放完毕,主题班会结束。)

团结的班会主持稿10

开场:欣赏歌曲《众人划将开大船》A:尊敬的各位领导、老师们,B:亲爱的同学们:

AB:大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作,我爱我班》(师点课件全班齐读)

A:是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。B:这让我不由得想起了我们平时积累的,有关团结合作的四字词语,大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语(师点课件)

A:精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力

B:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜

A:铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语,又一次激起了我们的凝(níng)聚力。

B:生活中,劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语(师点课件)

A:多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理,一个故事更能让我们深受启发。

B:下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事,认真读一读吧。读寓言故事(师点课件)

A:人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)B:三只小老鼠真是太搞笑了,但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事,大家想听吗?(想)

B:下面,请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想,这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)

A:多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流,请大家积极发言吧!(点名依次发言)想一想,听完故事你明白了什么?(师点课件)

A:大家说的.真好。团结是一种力量,更是一种美德。

A:我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的,向上的,令人自豪的班集体中。那么你心目中的三二班是个怎样的班集体呢?请大家自由发言。说说我心目中的三二班(师点课件)A:看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的班集体,那么我们又能为班级做点什么呢?请大家畅所欲言吧。我能为班级做点什么(师点课件)

B:大家的想法可真多呀,这可真是人多计谋广,柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力,我们的班级一定会变得更加团结,更加向上!B:同学们,班会进行到现在你有什么收获吗?请大举手发言。(点三位同学谈收获)谈收获(师点课件)B:看来今天的班会,大家的收获还真不少呀!和谐的班集体需要的是团结。半年来,我们在老师的带领下,团结一心取得了优异的成绩,下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》诗朗诵《我爱我班》(师点课件)(三人朗诵)A:多么令人难忘的诗句呀!相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。A:集体的成功,往往凝结着许多人的心血,更离不开老师的辛勤付出,下面让我们用热烈的掌声有请徐老师为我们做最后总结。

老师寄语:(师点课件)同学们的热情参与使我倍加欣慰,通过这次班会,我想同学们能更好的理解团结的含义,希望在今后的人生旅途中,团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长,也希望在今后的学习与生活中,每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后,让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。

尾声:齐唱《团结就是力量》(师点课件)

A:是呀,团结就是力量,一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。B:让我们行动起来,让团结合作精神充满我们的集体!让我们齐声高呼:“我尽我力,为班添彩!”(师点课件)

A:同学们,让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋润我们的心田。

B:让我们手牵手,心连心,共建班集美好的明天!

AB:《团结合作,我爱我班》,三(2)班主题班会到此结束,谢谢大家。(师点课件)

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