万圣节活动方案

时间:2024-09-05 11:35:55
【推荐】万圣节活动方案

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为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的万圣节活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

万圣节活动方案1

时间:

20xx年10月29日周五午时15:00-16:30

地点:

幼儿园操场

活动流程:

1、请家长在家和孩子一齐制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园

2、周五午时15:00―15:30,家长现场制作面具给自我的孩子,教师准备材料:卡纸,彩带

3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)

(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)

5、家长和孩子一齐亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)

6、大家一齐拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

要求:

1、所有的小朋友的家长都要参加

2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来

3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备

4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个教师哦

5、请交5元材料费

6、请家长告知QQ号,以便联系沟通

游戏方案:(可更多)

1.游戏:木头人

玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时坚持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

2.游戏:夹纸球接力赛

玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从A点跑至B点,再从B点回到至A点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

3.游戏:占椅子

玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最终留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

4.游戏:揪尾巴

玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内及必须时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

5.游戏:小脚踩大脚

玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自我的脚上,由A点向B点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。

6.游戏:运西瓜

玩法:一位家长和孩子应对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。

7.游戏:找宝贝

玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自我的孩子。最终请家长一齐摘掉蒙眼的.毛巾,看自我摸到的是不是自我的孩子。摸对的为胜。

游戏不必须这么多,看时间掌握,最终,得到南瓜最多的小朋友获得一份异常的礼物哦!

(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)

万圣节活动方案2

一、活动主题

xx学堂淘淘作文班—万圣节活动

二、活动目的

1、推广品牌,加强正面形象

2、展现xx学堂精神内核,增强学员和家长对xx学堂的认同感

3、推广作文班,提高客户意向度,增加意向客户储量

三、活动时间及地点:

时间:20xx年10月31日下午6:00 20xx年10月30日下午6:00

地点:

四、活动内容

1、前期准备。(10月26日-10月29日)

在读学员:

(1)教会孩子如何做邀请卡片。为邀请同学前来参加做好准备。

(2)电话通知家长前来参加,告知家长参加活动的大致细则、要求和意义,引导家长前来参加,并鼓励家长带其他孩子前来参加。

未读学员:

(1)做好电话陌拜,邀约家长前来参加活动。

(2)做好电话回访,对之前潜在客户进行深挖,引导前来体验。

(3)通知家长参加活动的大致细则、要求和意义。

所有老师:装扮好入场

2、家长学员详细信息登记。(5:30)

一、引导家长和孩子入座(某某)

二、由吴负责家长学员信息登记和收集,确保每位到场学员信息全部整理好。对客户信息进行分类(已签学员、在读学员)

三、同时放动画片和音乐(某某)

3、(6:00-6:30)

(1)由

中英文开场白(6:00-6:05)男声音要比较颤抖,营造恐怖搞笑的气氛

放音乐【恐怖】

(2)孩子自我介绍形象(6:06-6:10)【负责拍摄,负责提前组织好学员队伍,负责播放音乐(动感,恐怖)】

(3)xx老师上场,身穿女巫衣服,先让孩子们猜是什么角色,然后引出万圣节来历。(6:10-6:30)

(4)和身穿古怪衣服上场,配合xx老师记忆单词,然后让孩子在规定的`3分钟之内教给家长单词,然后上场表现,前三名获得奖品。【话术、奖品待解决】

(5)发奖品(自己摘)

(6)介绍下个游戏

(7)trick or treat,不给糖就捣乱,派发水果,有请木乃伊讲解游戏规则【讲解规则、负责派发水果】(6:30-6:40)

(8)水果蹲游戏开始,获胜者颁发游戏奖品【、负责,奖品待定】

(9)获胜者颁发奖品

(10)上场词语准备语文教学(6:40-6:55)

(11)使用词语最多得奖品,颁发奖品

(12)神秘游戏(关灯30秒)【】

(13)评选今晚最佳装扮

(14)结束语

4.家长学员咨询和报名。

由xx学堂咨询老师负责解答家长的疑惑和报名

五、活动单位:

xx学堂

六、活动参加人员:

学生及家长

七、宣传及推广方式:

1.单页宣传

周边小区及相关合作商户做海报宣传

2.电话邀请

外呼中心邀约家长和孩子来听体验课

3、在读学员带访

由在读学员和家长邀请其他家庭参与

万圣节活动方案3

一、时间:

20xx、10、28——20xx、10、31

二、地点:

学校、图书馆、旗台下 ……此处隐藏9236个字……彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的`芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的`关系,促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19:00-19:30同学进场时间

19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50-20:20万圣节视频展示

20:00-20:15服装秀

20:20-20:35鬼话连篇

20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40-21:50歌唱秀

21:50-22:00小品秀

22:00-22:20留影时间

22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

活动时间:20xx年10月29日

活动地点:户外、操场

参加人员:全体幼儿和老师、家长义工

活动主持:xx

活动负责:xx

活动准备:

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

活动过程:

9:00——10:00

1、各班操场集合(按早操的队形)

2、园长讲话

3、搏击操(袁伟领操)

4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动

10:00——11:00

外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班

居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

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